Este documento presenta una propuesta para abordar los retos de los docentes en identificar los estilos de aprendizaje (visual, auditivo y kinestésico) de los estudiantes a través de un enfoque sociocultural. La propuesta sugiere sensibilizar a los docentes sobre la importancia de desarrollar estrategias basadas en las capacidades y estilos de aprendizaje de cada estudiante. El objetivo es que los docentes apliquen este conocimiento para mejorar el desarrollo de las habilidades de los estudiantes.

1. Presentan: LOS RETOS DEL DOCENTE Y EL DESARROLLO DE LOS ESTÍLOS DE APRENDIZAJE (AUDITIVO, VISUAL Y KINESTÉSICO) A TRAVÉS DE UN ENFOQUE SOCIOCULTURAL MAYRA GUADALUPE QUINTEROMUÑOZ MARÍA DE JESÚS MINJAREZ MENDOZA Abril del 2009.

2. Diagnóstico Pedagógico PASO 3 Ejecución PASO 2 Planificación PASO 4 Evaluación PASO 5 Sistematización PASO 1 Diagnóstico

5. Alternativa de solución

7. Consolida al colectivo escolar

8. Rectifica la acción docente misma

9. Procesos escolares

11. Que amplíe y aplique sus conocimientos pedagógicos, desarrollando la habilidad de transmitir sus conocimientos al alumno Mediante un enfoque sociocultural y a través de las Teorías del Aprendizaje.

12. Sustento teórico Desarrollo cognitivo Constructivismo

13. TEORÍA DEL APRENDIZAJE GAGNE

14. Aplicación de la alternativa PROPUESTA DE INNOVACIÓN Sensibilizar al docente para que comprenda la importancia del dominio pedagógico en función al desarrollo de las capacidades de sus alumnos a través de estrategias empleadas desde un enfoque sociocultural según su estilo de aprendizaje

15. Diseño metodológico MODELO DE EVALUACIÓN

16. Análisis e interpretación de los resultados

17. Interpretación